エリオ 国語過去問個別指導講座

国語を、合格の得点源に。

一人ひとりの「解き方のクセ」を分析し、
文章理解を得点に変える方法を身につけます。

小学校6年生志望校対策国語特化対面個別指導

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山口講師が実際に添削した国語の答案

「国語さえ取れれば…」

「このまま国語が伸びなかったら…」

公開テストでは得点できているのに、過去問になると途端にうまくいかなくなる。

  • 過去問になると、時間が足りない
  • 選択肢の得点に波がある
  • 記述もなかなか点が取れない

これらは学力不足とは限らず、
志望校が求める頭の使い方に慣れていないだけかもしれません。

難関校の国語には、学校ごとの癖があります。
癖を理解し、得点するための解き方を身につけることで、
志望校を変える前に、まだ引き出せる力があります。

エリオの個別指導は、一人ひとりの思考と志望校の出題を分析。
お子様の内にある力を引き出し、合格に必要な得点力へと変えていきます。

まだ、志望校を諦める時期ではありません。

エリオ 国語過去問個別指導講座

得点力を伸ばす4つの秘訣

一人ひとりの国語を、
志望校で得点できる力へ。

01

解き方のクセ分析

“なんとなくの読み”を可視化し、
正しく得点する方法を教えます。

過去問を解く様子を間近で見ながら、本文のどこを参照しているか、見ている範囲や線を引く位置は正しいか、選択肢を切る順序はどうかなど、一人ひとりの思考・解答のプロセスを多角的に分析。読み方・設問の捉え方・記述の組み立て方など、“解き方のクセ”を明らかにし、得点するための改善策をお伝えします。

  • 設問ごとの得点傾向・失点パターンを分析
  • 本文の読み取り方・視点の偏りを修正
  • 記述の構成・表現のクセを個別に診断
過去問を解く生徒を講師が間近で観察している様子

自分では気づけない弱点を特定するから、効果的に、確実に伸びる。

時期や課題に応じて、授業スタイルを個別化

生徒の「解き方のクセの状態」や「受験までの残り日数」に応じて、毎回の授業の重点や配分を柔軟に変えていきます。
同じ50分でも、取り組む内容や深めるポイントは一人ひとり異なります。

理解度・特性解き方のクセや思考の傾向
志望校必要な力・出題傾向
時期・残り日数受験までの期間・優先度
毎回の授業を最適化授業内容を個別設計
タイプA

悪い解き方のクセが
なかなか抜けない生徒

考え込む生徒のイラスト

読み飛ばし・思い込み・根拠の弱さなど、
誤った手順が習慣化している状態。

授業の重点
原因の特定と
正しい手順の理解
手順を意識した
演習
小さな成功体験で
自信をつける

悪いクセをリセットし、
正しい解き方の土台をつくる

タイプB

新しい解き方が定着し、
得点が安定してきた生徒

手応えを感じる生徒のイラスト

基本の手順は身についてきたが、
まだ安定性やスピードに課題がある状態。

授業の重点
志望校に特化した
解き方の精度向上
時間配分の最適化と
得点源の強化
実戦演習で
再現性を高める

得点の安定と、
合格点を確実に取る力を伸ばす

タイプC

基礎的な読解力の
向上に取り組む生徒

文章を読む生徒のイラスト

本文の読み取りや要点把握、
論理の整理など、土台となる力を育てる段階。

授業の重点
本文理解の基礎力を
丁寧に育てる
情報の整理と
要点把握の練習
論理のつながりを
理解する

読解の土台を強化し、
応用力につなげる

入試期間は通常授業ではなく、受験日程や特性に合わせた伴走体制へ切り替えます。

国語講師 山口雄大が授業する様子

INSTRUCTOR

山口 雄大 / エリオ 国語科講師

「国語は必ず伸びる」
断言できます。

同じ問題で止まっていても、理由は同じではありません。

語彙が足りない子。文章の構造が見えていない子。考えているのに答えにまとめられない子。

誰が、どこで、なぜ止まるのかを見なければ、国語は教えられません。

講師として働き始めたばかりの頃には、一人ひとりのつまずき方を十分に見つけきれず、
本来まだ間に合うはずの生徒でも、国語の力を伸ばしきれないことがありました。

同じ思いは、もうしたくない。

だから、本講座ではお引き受けするのは10名だけです。
国語を伸ばし、志望校への合格を勝ち取りましょう。

国語講師 山口雄大が授業する様子

Profile

国語指導約10年、年間約150名を指導。大手進学塾にて、開成コース・桜蔭コース・渋谷幕張コースの国語科を担当。同塾首都圏における開成・渋谷幕張合格者のおよそ半数を担当校舎から輩出。2026年からエリオ出町柳校・南草津校の国語科講師に赴任。南草津校副教室長。

合格実績 (直近3年)

開成30名、渋谷幕張60名、女子御三家(桜蔭・女子学院・雙葉)25名、関西最難関(灘・西大和ほか)5名、市川・東邦大附属東邦100名以上

まずは答案を見てもらう →
まずは答案を見てもらう →

国語指導を選んだ保護者の声

合格へと歩みを進めた保護者の方々からのメッセージです。

開成中 合格

丁寧に添削していただいた答案は、今でも宝物です。

国語はとても苦手でしたが、山口先生が根気強く指導してくださったおかげで、入試本番では国語で戦える力が身につきました。山口先生のおかげで合格できたと、心から感謝しています。 (保護者)

灘中 合格

苦しい時期にも親子に寄り添い、支えてくださいました。

体調不良の際には、「これまでしっかり取り組んできたから大丈夫。まずは療養して体調を万全にしましょう」と声をかけていただきました。苦しい時期にも親子に寄り添い、支えてくださった山口先生に感謝の気持ちでいっぱいです。(保護者)

渋谷幕張中 合格

「必ず合格を勝ち取る」と過去問や苦手教科に注力。

後期入試に向けて山口先生とお話しした帰り、娘の顔つきが変わっていました。合格後、山口先生と喜びを分かち合えたことは、生涯忘れられない思い出です。(保護者)

桜蔭中 合格

「塾の授業が楽しい」と通う姿が頼もしく思えた。

授業後の指導や過去問の記述添削、個人用プリントの配布など、最後まで丁寧に向き合ってくださいました。山口先生がいてくださったからこそ、前向きに受験を乗り越えられたと思います。(保護者)

LESSON FLOW

授業の流れ

50分の中で、まず実際の解き方を観察し、その場で改善につなげます。

20分|演習

過去問を本番と同じ条件で演習し、
解き方の癖を分析

講師は隣で静かに見守りながら、解く順番、情報の拾い方、選択肢の判断、記述の構成、時間配分など、思考のプロセスを観察・記録します。

  • 判断の流れと根拠を観察・記録
  • 設問ごとの時間の使い方や読み方のクセを把握
  • 答案からは見えない「解き方のクセ」を発見
50

30分|解説・指導

解き方のクセの修正と
志望校に特化した解き方指導

観察で発見した「解き方のクセ」をもとに、なぜ失点したのかを明確にし、正しい考え方・手順を具体的に指導。志望校の出題傾向に合わせた解き方を身につけ、次の演習で再現できるようにします。

  • 解き方のクセの原因を整理し、適切に修正
  • 志望校の出題傾向に基づいた解き方・手順を指導
  • 重要ポイントを確認し、次回の課題を明確に

3回ほど重ねると解き方の癖がつかめてきます。そこから先は家庭で解いた答案を持参するなど、最適な指導形態に順次切り替えていきます。

受講概要

少人数・個別指導だからこそ、一人ひとりに深く向き合います。

対象中学受験をする
小学6年生

形式対面個別指導※オンライン指導は
ご相談ください

校舎出町柳校/
南草津校

授業時間通常50分
× 2回/週

料金面談時に
ご案内

※開講曜日・時間帯は校舎によって異なります。詳細は体験時にご案内します。

  • 今通っている塾の講習・模試を優先したうえで日程を調整しますので、他塾との併用も可能です。
  • 授業で扱う過去問題集は各家庭でご用意いただきます。別途教材費は不要です。
  • 指導は山口が受験終了まで担当します。LINE添削も山口が行います。
  • お申し込み順ではなく個別相談のうえ、受講をお受けできるか判断しますので、まずは個別相談をご活用ください。

まずは無料体験で、
「伸びるきっかけ」を見つけませんか。

答案の確認も、50分の体験授業も すべて無料です。 安心してご利用ください。

  1. 01

    お申し込み・答案送信

    志望校や現在の学習状況を入力し、
    こちらが指定した過去問答案を
    お送りください。

  2. 02

    山口講師が
    事前に答案を確認

    答案から解答傾向を分析し、
    解答のクセと改善ポイントをまとめます。

  3. 03

    50分の無料体験

    お子様の解答のクセから、
    改善点や得点力向上の道筋を指導します。

体験で
分かること
  • なぜ今の答案が点になっていないのか
  • 次に何を変えるとよいのか
  • この講座がお子さんに合うか

体験後の無理な勧誘は
一切行いません。
まずはお気軽にご参加ください。

無料体験を申し込む →

お問い合わせはこちらからお願いします。
https://elio-ideaspot.com/contact

よくあるご質問

今通っている塾と併用できますか?

はい。現在の塾を置き換える講座ではありません。今通っている塾の講習・模試を優先したうえで日程を調整しますので、他塾との併用も可能です。

志望校が最難関校ではなくても受けられますか?

はい。志望校のレベルにかかわらず、過去問を使って仕上げたい小学6年生が対象です。

過去問は何校分扱えますか?

第一志望を中心に扱います。併願校の過去問も、時期と残り時間を見て、優先順位をご相談しながら組み込みます。何を解き、何を解かないかを決めることも、指導の一部です。

まだ過去問に入れる状態ではないのですが。

過去問は、力がついてから解くものではありません。今の思考の癖が最も濃く出るのが、過去問です。解ける・解けないに関わらず、まず一度、手元を見せてください。

過去問は、こちらで用意するのですか?

授業で扱う過去問題集は各家庭でご用意いただきます。別途教材費は不要です。

家庭での解き直しはどこまで親が見たら良いですか?

解き直しの具体的な範囲や手順、提出内容は、講師が授業中にお子様に直接お伝えします。保護者様にサポートいただく必要がある場合は、個別にご相談致します。

受講形式を教えてください。

解いている手元をその場で見ることが指導の中心となるため、対面個別指導を基本としています。オンライン指導をご希望の場合は、個別にご相談ください。

欠席した場合は、どうなりますか?

日時が空いていれば、振替が可能です。難しい場合も、答案をお送りいただければ、添削してお返しします。

4年生・5年生でも受けられますか?

この講座は、過去問演習に入る小学6年生に絞っています。4年生・5年生の国語については、エリオ本体の個別指導でお受けしています。そちらへお問い合わせください。

曜日や時間帯は選べますか?

固定の時間割はありません。ご面談の際に、現在通われている塾の日程と照らし合わせて、個別に調整します。他塾の講習や模試を優先していただいて構いません。

授業がない日も質問できますか?

授業で扱った過去問の記述については、LINEで何度でも添削します。回数無制限で追加費用はありません。返信は原則24時間以内です。

受講料はいくらですか?

講座料金は、無料体験後の面談でご案内します。

無料体験だけでも大丈夫ですか?

はい。受講するかどうかは、体験後にお決めください。

個別相談をしたら、必ず受講しなければなりませんか?

いいえ。無理におすすめすることはありません。お力になれないと判断した場合は、その旨を正直にお伝えします。

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